От д-р Алесио Дини
Огледалните неврони са вид неврони, чието съществуване е открито за пръв път в средата на 90-те години от Джакомо Рицолати и колеги от катедра по неврология на Университета в Парма. Открити при макаците, изследователите забелязали, че някои групи неврони са били активирани не само когато животните са извършили определено действие, но също така, когато са наблюдавали друг субект, изпълняващ същото действие.
Функцията на огледалните неврони е била предмет на много хипотези: тези неврони могат да бъдат важни за разбирането на действията на другите хора, следователно за учене чрез имитация.
Огледалните неврони правят възможно физиологично да се обясни способността на човека да стои във връзка с други индивиди; в нашия мозък, чрез наблюдение на специфично действие, се активират същите неврони, които влизат в действие, когато го правим; по този начин лесно можем да разберем действията на нашите съседи (сравнителна система с подобни действия, извършени в миналото). Това изясняване е много важно, всъщност изглежда, че огледалните неврони влизат в действие само когато субектът наблюдава поведение, което той сам е извършил преди това.
Признаването на самите емоции се основава на този "огледален механизъм". Експериментално е показано, че когато наблюдаваме проявление на болка в други, ние активираме същия невронален субстрат, свързан с възприемането на първо лице от един и същи тип емоция (затова възприемаме една и съща емоция).
Други потвърждения идват от клинични проучвания на пациенти, страдащи от неврологични заболявания: след като способността за преживяване на емоцията се загуби, тя вече не е в състояние да я разпознае, когато се изразява от други.
Експерименталните доказателства изглежда показват, че дори езиковото разбиране, в някои отношения, може да зависи от такива механизми; според някои хипотези, човешкият език се е развил чрез информацията, предавана с жестове, и накрая огледалната система е успяла да разбере и кодира / декодира такава информация.
Досега е сигурно, че тази система има целия потенциал, необходим за осигуряване на механизъм за разбиране на действията и за учене чрез имитация и симулация на поведението на другите.
Функционирането на огледалните неврони може да предложи биологично обяснение за някои форми на аутизъм, тъй като проведените експерименти показват намалено функциониране на този тип неврони при деца с аутизъм. Последните вероятно не разбират смисъла на жестовете и действията на другите (те не разбират общите емоции, изразени от лицето и нагласите на хората около тях).
Ние мислим за ученето на децата (начина, по който ходят, говорят, ядат и т.н.): те се учат, като гледат възрастния и го имитират. Имитациите, следователно външните стимули, са в основата на нашето развитие, без тях нашият мозък "парализира".
Всичко това ни кара да разберем, че има естествен, биологичен механизъм, който ни свързва, което ни кара да се чувстваме добре или не с другите.
